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这块地干什么”
高淮问道。
“建学校，我准备在那里建一座大学，一座真正的大学城，正好地方也足够大。”
杨丰很随意地说。
这个创意他早就惦记着了，以后他准备拿下一座驻防城建一座大学，这地方宽敞，足够容纳几万人口，如果换成现代楼房的话，十几万人都很轻松，连城墙都不用拆，有那六米高城墙挡着也好管理，让年轻一代在曾经代表大明耻辱的城墙内生活学习，也算是一种卧薪尝胆式的鞭策了。
“那我得去赶紧让那些老百姓停下，再拆下去就没房子了。”
高淮一听立刻就要往外跑。
“不用，拆吧，拆了盖新的”
杨丰叫住他说道。
那些房子现在已经没法住了，再说格局也不适合当学校，索性让那些老百姓彻底发xie一下拆得干干净净，然后他重新规划盖新的，毕竟他就算办大学，也不可能现在就办，因为别说老师了，他连够资格的学生都没有。
第八十七章大军压境
话说一张白纸到他这种地步，也的确是很夸张了。
没有老师，也没有学生。
他的大学只是一个概念而已，欧洲的大学实际上是神学院，然后几百年时间逐渐演变，一切都在循序渐进中完成，清末民初中国一步跨入大学时代，那是因为可以采取拿来主义，直接从国外移植过来就行了。但在这个时代他什么也没有，那些儒生们不懂科学技术，那些懂点科学技术的老工匠们甚至绝大多数都不识字，而两者兼备的那就属于凤毛麟角珍贵得就像三百年后的白鳍豚一样。
而且这些人的那点水平在他看来也就是初中生级别。
这个问题也只好等待时间来解决了，毕竟现在他连学生都没有，这段时间他在占领区也已经开始仿照在昌国的做法，大规模普及小学义务教育，所有够年龄的小孩儿必须上学，甚至不论男女都是如此，因为中午还管一顿饭，而且伙食水平很高，有鱼有米五天还有一顿肉，尽管给他的财政造成沉重负担，但也的确收到了显著效果。
现在那些老农也喜欢把孩子往学堂送了。
当然最主要原因很可能就是为了给家里省一顿饭，毕竟那些孩子不上学也干不了多少活儿，但在学校却可以吃得肚子溜圆，甚至有时候连晚上饭都能省了。而这些学生的教材，也都是他和黄百家几个一块儿制定的，除了一些启蒙的三字经百家姓之类东西之外，还有他自己编的一些天文地理物理化学等书籍，都是些最最简单的常识性东西。
至于效果，这个真不好说，毕竟他的那些东西，绝大多数当老师的乡下秀才也是不懂的。
不过教是绝对教了，哪怕是填鸭式教育也教了。
大帅府下面有一群专门的巡回考核员，天天带着全副武装的士兵在各地乡村小学转悠，带着杨大帅出的考题，走到哪所学校就考一回试，如果那些小孩儿考试结果发现不合格，那么老师是要受罚的，根据成绩不同处罚结果也不一样，最高的处罚有可能挨鞭子甚至直接拖出去毙了。
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