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王昱站一边，也非常希望姜梦出来，为此还暗示姜林夕，这时候更适合姜梦出现。
……
“她比你更爱解剖学，讲课比你充满了激情，解剖是一门需要激情才能讲的生动形象的课。”
“你上解剖课很激情吗？那你来给我学生上，我看看。”
姜林夕不顺着王昱的想法让姜梦出来，而是把解剖的操位让出来给他，王昱为姜林夕不按常理出牌的操愣了下，想拒绝的时候，姜林夕已经拍手，让正在做人体构造素描速写的学生们抬头。
……
“下面由王老师代替我给你们做人体解剖实验的展示，我们欢迎他。”
“啪啪啪啪啪啪！”
……
所有女学生因为姜林夕的话兴奋鼓掌，王昱在这样热情的掌声中，被姜林夕赶鸭子上架一般，送上了操位，代替她开始给学生讲授人体构造。
而他的授课方式，比姜林夕更没有激情，冷静，节制，甚至寡言。
姜林夕还会根据人体美学艺术来结合解剖学授课，他则跟复读机一样，把解剖学关于人体的介绍，完全一字不漏，照本宣科的念出来。
有学生翻书翻到他解说的大收肌，发现一字不差的时候，忍不住惊呼出来，王昱却似没听到一样，非常冷静的用刀继续切开今日人体标本的臀大肌和臀中肌，展示里面很难见到的股方肌，然后继续照本宣科念出那块肌肉在运动中的用和衔接关键后，就继续解剖下一个部位，被姜林夕打断，做了一些绘画上塑形知识讲解。
“方肌是臀肌到大腿结节的重要肌肉，它的大小可以很明显表现一个人当时行走的姿势和力度，若是……”
姜林夕把人体构造在绘画上的空间塑造细节说出来，很多学生都快速的低头做方肌的素描速写。
等姜林夕看所有人学生画完，才转头示意王昱继续坐骨部分的解剖，把大腿后侧肌群的股二头肌、半腱肌、半膜肌等部位都剖开来给学生们观摩，然后她在做一些形体上的美术造型解说。
如此配合，一群女学生居然觉得比姜林夕一边做解剖，一边给她们讲解要有意思，很大一部分原因是，因为要做讲授，而取了口罩露出脸做解剖展示的王昱，站在那里做解剖，她们看着非常“秀色可餐”。
艺术生嘛，都是颜狗，换个帅气的老师在那里做令人恐怖，甚至觉得有些恶心的解剖，那其中的恐怖和恶心感就大大降低了，一堂课结束，之前她们都比男生要慢一些人体速写，都高速完成了不说，这些女生还偷偷画了王昱的素描。
……
“你看他偶尔看姜老师的眼神，是不是很专注温柔啊！！！”
“何止温柔，我这边看他，完全侧颜杀呀！”
“听从姜老师吩咐，下刀的动也很帅。”
“不是帅，是苏好不好，抬头看姜老师一眼，姜老师对他点头，他低头的动超级苏！”
……
一群女生在课程结束，离开解剖室的时候，分享着彼此画在速写本上王昱，每个人都兴奋开心的要死，惹来几个跟在她们身后的男生说她们花痴。
“我们上课花痴帅哥老师，你们就没有草痴美女姜老师吗？”
一个女生听到男生们说她们花痴，有些不服气的转头，揭露掉他们一群男生也会在课上偷画姜林夕。
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